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EASTER EGGS!

Hellooooooo!!!! Here are your CREATIVE Easter Eggs!! I love all of them, congratulations!!

Marta Contreras 5º



Sofía Codigone, 5º



Carla García 3ºA



Nicolás Díaz 3ºB


Daniel Jaén 3ºB


Abril Merchán 3ºA


Alberto Romero 5º


Marta Márquez, 4ºA



Marco Sánchez 4ºB


Miguel Ángel 3ºB


Miguel Cano 3ºA




Héctor Rodríguez 3ºB



Lola Marín 4ºA



Ana Guisado, 3ºA



Laura Vázquez 3ºB


Paula Fernández 3ºB



Ana Flores, 3ºB



Jimena Jimenez, 3ºA



HAVE A NICE EASTER!!!!

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5th GRADE

Hello, children! As you know I am going to leave some exercises to do (easy exercises) while we are in this break. MONDAY: I know this is not what we learn (cities, countries and landscape) but... can you do these exercises in your notebook using There is/There are? WEDNESDAY: Now is time to review the landscape (mountains, desert...), Can you do this worksheet? Use There is/There are and the vocabulary that you have learned, HOLA CHIC@S! Como sabéis, os voy a dejar aquí algunos ejercicios (sencillos) para que hagáis durante los días que tengamos que estar en casa! LUNES: Sé que esta ficha no es justo con el vocabulario que hemos aprendido (ciudades, países, elementos del paisaje...) pero.... puedes hacer estos ejercicios aplicando las reglas que ya sabes de There is/There are? Hazlo en tu cuaderno. MIÉRCOLES: Ahora es el momento de repasar los elementos del paisaje...Puedes hacer esta ficha? Usa there is/There are y el vocabulario que has aprendido. Un saludo!

5th GRADE 27th-30th APRIL

Hello students!!! How are you? I am really happy for you, I can see you going out today what means that this situation is nearly over! Even so you still have to be responsible and I know you are! Hello students!! Cómo estáis? Estoy muy contenta por vosotros, os puedo ver por la calle desde mi casa, lo que significa que esta situación está cerca de acabar! Qué ganas! Aun así hay que seguir siendo responsable y sé que vosotros lo sois! Vamos a lo que nos ocupa, el inglés!! Las tareas de esta semana son las siguientes: SESIÓN 1: - Vamos a empezar a conocer las estructuras de la unidad. Os las explico en este video: https://drive.google.com/open?id=1XeblizvzPq9y5WKzdC2FIAQJzsD8_juE -Por otro lado, vamos a hacer en nuestro cuaderno, como hacemos siempre, un resumen de la explicación. Por ello, vamos a poner la fecha (en inglés), ponemos como título 'ASKING FOR THE PRICE' y vamos a copiar lo siguiente (vosotros sabeis ponerlo bonito): https://drive.google.com/open?id=1XTZ...

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