Teacher Julia

Hello students!!! How are you? I am really happy for you, I can see you going out today what means that this situation is nearly over! Even so you still have to be responsible and I know you are! Hello students!! Cómo estáis? Estoy muy contenta por vosotros, os puedo ver por la calle desde mi casa, lo que significa que esta situación está cerca de acabar! Qué ganas! Aun así hay que seguir siendo responsable y sé que vosotros lo sois! Vamos a lo que nos ocupa, el inglés!! Las tareas de esta semana son las siguientes: SESIÓN 1: - Vamos a empezar a conocer las estructuras de la unidad. Os las explico en este video: https://drive.google.com/open?id=1Xi93WLhV8zwKLrztKS7-OMQGEnYchN9d -Por otro lado, vamos a hacer en nuestro cuaderno, como hacemos siempre, un resumen de la explicación. Por ello, vamos a poner la fecha (en inglés) y vamos a copiar lo siguiente (vosotros sabeis ponerlo bonito): -Para finalizar vamos a hacer una actividad del libro digital. Para llegar a ell

Hello students!!! How are you? I am really happy for you, I can see you going out today what means that this situation is nearly over! Even so you still have to be responsible and I know you are! Hello students!! Cómo estáis? Estoy muy contenta por vosotros, os puedo ver por la calle desde mi casa, lo que significa que esta situación está cerca de acabar! Qué ganas! Aun así hay que seguir siendo responsable y sé que vosotros lo sois! Vamos a lo que nos ocupa, el inglés!! Las tareas de esta semana son las siguientes: SESIÓN 1: - Vamos a empezar a conocer las estructuras de la unidad. Os las explico en este video: https://drive.google.com/open?id=1XeblizvzPq9y5WKzdC2FIAQJzsD8_juE -Por otro lado, vamos a hacer en nuestro cuaderno, como hacemos siempre, un resumen de la explicación. Por ello, vamos a poner la fecha (en inglés), ponemos como título 'ASKING FOR THE PRICE' y vamos a copiar lo siguiente (vosotros sabeis ponerlo bonito): https://drive.google.com/open?id=1XTZ

Hello students!!! How are you? I am really happy for you, I can see you going out today what means that this situation is nearly over! Even so you still have to be responsible and I know you are! Hello students!! Cómo estáis? Estoy muy contenta por vosotros, os puedo ver por la calle desde mi casa, lo que significa que esta situación está cerca de acabar! Qué ganas! Aun así hay que seguir siendo responsable y sé que vosotros lo sois! Vamos a lo que nos ocupa, el inglés!! Las tareas de esta semana son las siguientes: SESIÓN 1: - Vamos a empezar a conocer las estructuras de la unidad. Os las explico en este video: https://drive.google.com/open?id=1XeX_VO8KrC_7v339wdJ4GpFPZYifLFyZ -Por otro lado, vamos a hacer en nuestro cuaderno, como hacemos siempre, un resumen de la explicación. Por ello, vamos a poner la fecha (en inglés) y vamos a copiar lo siguiente (vosotros sabeis ponerlo bonito): https://drive.google.com/open?id=1XRu5b3BI9mtM-E14IIqvENy7-IEJuq0c -Para finalizar vamo

Hello students!!! How are you? I am really happy for you, I can see you going out today what means that this situation is nearly over! Even so you still have to be responsible and I know you are! Hello students!! Cómo estáis? Estoy muy contenta por vosotros, os puedo ver por la calle desde mi casa, lo que significa que esta situación está cerca de acabar! Qué ganas! Aun así hay que seguir siendo responsable y sé que vosotros lo sois! Vamos a lo que nos ocupa, el inglés!! Las tareas de esta semana son las siguientes: SESIÓN 1: - Vamos a empezar a conocer las estructuras de la unidad. Os las explico en este vídeo: https://drive.google.com/open?id=1XeIGUdc2LCmTfrKyf0lxYFCcVWXLpIvD -Por otro lado, vamos a hacer en nuestro cuaderno, como hacemos siempre, un resumen de la explicación. Por ello, vamos a poner la fecha (en inglés) y vamos a copiar lo siguiente: https://drive.google.com/open?id=1XQHO2VJ_Z1PlK4AtDn0v-Pm6lsL97Ap8 -Para finalizar vamos a hacer una actividad del libro

Hello kids!! New week ahead!! And this topic is really easy so you are going to enjoy!! Hola chicos y chicas! Nueva semana! Y este tema es súper fácil así que vais a disfrutar!! Como ya sabéis todos, este tema que empezamos trata sobre la ropa pero no como en tercero (que también lo están trabajando) que simplemente van a aprender a decir lo que llevan puesto... nosotros somos mayores (y más sabios) (y con más arruguitas) y vamos a imaginarnos que estamos en una tienda... vamos a aprender a decir cuánto cuesta la ropa, si nos está grande, pequeña, si te gusta o no el color... ¡Qué de cosas! ¡vamos a ello! SESIÓN 1: Para empezar, hemos hecho nuestro Picture Dictionary donde hemos aprendido el vocabulario de la unidad... ahora nos queda saber cómo se pronuncia! Para ello, vamos a ver el siguiente vídeo intentando pararlo para repetir vosotros tras de mí: https://drive.google.com/open?id=1SR_pz-Y01i2ZEJqaH-q3fqTY92L2dd4q Una vez que hemos visto el video y repasado el vocabular

Hello learners!! New week!! How was the last one? Did you enjoy the Digital book? We are going to use it for the first time together! Como ya sabéis todos, este tema que empezamos trata sobre los lugares que podemos visitar cuando vamos a una ciudad que no conocemos, aprenderemos a decir si nos gusta un sitio no, si ya lo hemos visitado o no... y todo en pasado!! (Tal y como veníamos haciendo) SESIÓN 1: Para empezar, hemos hecho nuestro Picture Dictionary donde hemos aprendido el vocabulario de la unidad... ahora nos queda saber cómo se pronuncia! Para ello, vamos a ver el siguiente vídeo intentando pararlo para repetir vosotros tras de mí: https://drive.google.com/open?id=1SvdNz1nUor22HAFwWingZWz5a4QpwkX7 Una vez que hemos visto el video y repasado el vocabulario vamos a hacer las siguientes actividades: Digital Book: Activities 2 and 3 (page 44) Aquí os explico cómo hacerlo: https://drive.google.com/open?id=1SqKrz7Jh2jcrFNPh5YJkaXV2U_wmE5jk SESIÓN 2: We have to do t

Hello my fourth grade learners!! New week!! How was the last one? Good? Mine was a nice! Hola chicos y chicas de cuarto! Nueva semana! Qué tal la anterior?? Buena? La mía no fue mal! Con ganas ya de veros! Como ya sabéis todos, este tema que empezamos trata sobre las profesiones, saber decir qué queremos ser de mayor, qué quieren ser otros, qué se hace en las distintas profesiones... SESIÓN 1: Para empezar, hemos hecho nuestro Picture Dictionary donde hemos aprendido el vocabulario de la unidad... ahora nos queda saber cómo se pronuncia! Para ello, vamos a ver el siguiente vídeo intentando pararlo para repetir vosotros tras de mí: https://drive.google.com/open?id=1RyZ3vRHEDcqvHObxKyYtCHtkHvdp8e3T Una vez que hemos visto el video y repasado el vocabulario vamos a hacer las siguientes actividades: Digital Book: Activities 2, 3 and 4 (page 44) Aquí os explico cómo hacerlo: https://drive.google.com/open?id=1SDeewRovff-OM7TOLp3gdLCpl67_fifq SESIÓN 2: We have to do three ac

Hello Children!! New week!! Did you enjoy the Digital Book? We are going to start using it! Hola chicos y chicas! Nueva semana! Habéis trasteado y disfrutado con el libro digital? Hoy vamos a empezar a usarlo!! Como ya sabéis todos, este tema que empezamos trata sobre la ropa, saber qué llevan puestos unos u otros o qué no llevan puesto... Iremos viéndolo poco a poco. SESIÓN 1: Para empezar, hemos hecho nuestro Picture Dictionary donde hemos aprendido el vocabulario de la unidad... ahora nos queda saber cómo se pronuncia! Para ello, vamos a ver el siguiente vídeo intentando pararlo para repetir vosotros tras de mí: https://drive.google.com/open?id=1RBNylFQDhJc0EO-eQfUwLXosqQjTngtE Una vez que hemos visto el video y repasado el vocabulario vamos a hacer las siguientes actividades: Digital Book: Activities 2, 3 and 4 (page 44) Aquí os explico cómo hacerlo: https://drive.google.com/a/ceiparconorte.es/file/d/1RLgct-Q_fYHeEniRvEzLhmXBx9VJNAg2/view?usp=drivesdk SESIÓN 2: We

Hello!!! New term, new topic, new learnings!!! Chicas y chicos, esta semana empezamos nuevo trimestre! Eso significa que empezaremos nuevo tema y aprenderemos cosas nuevas... AREN'T YOU EXCITED?? I AM NERVOUS!!! Por si no lo habéis visto, os dejo aquí cómo nos hacemos con el libro digital, que será muy importante para que yo vea vuestro progreso y para que todos vayamos a una... 1º Entrar en www.blinklearning.com 2º Apuntar este código (para 6º de Primaria):  NM72RQL6 3º Seguir los siguientes pasos:   https://drive.google.com/open?id=1Lh-te9Ww-ZDUWq8XIzksvYndgO6gW8ex Una vez lo hayamos conseguido y tengamos nuestros libros, la primera tarea de esta semana es: BECOME FAMILIAR WITH THE DIGITAL BOOKS! (Familiarizarnos con los libros). Aunque cada vez que vayamos a hacer una actividad yo os explicaré cómo llegar a ella y qué tenemos que hacer en la misma, será mucho más rápido si vosotros ya conocéis la página. Es importante que NO HAGÁIS LAS ACTIVIDADES DEL TEMA QUE NOS TOCA

Hello!!! New term, new topic, new learnings!!! Chicas y chicos, esta semana empezamos nuevo trimestre! Eso significa que empezaremos nuevo tema y aprenderemos cosas nuevas... AREN'T YOU EXCITED?? I AM NERVOUS!!! Por si no lo habéis visto, os dejo aquí cómo nos hacemos con el libro digital, que será muy importante para que yo vea vuestro progreso y para que todos vayamos a una... 1º Entrar en www.blinklearning.com 2º Apuntar este código (para 4º de Primaria):  82V253X6 3º Seguir los siguientes pasos:   https://drive.google.com/open?id=1Lh-te9Ww-ZDUWq8XIzksvYndgO6gW8ex Una vez lo hayamos conseguido y tengamos nuestros libros, la primera tarea de esta semana es: BECOME FAMILIAR WITH THE DIGITAL BOOKS! (Familiarizarnos con los libros). Aunque cada vez que vayamos a hacer una actividad yo os explicaré cómo llegar a ella y qué tenemos que hacer en la misma, será mucho más rápido si vosotros ya conocéis la página. Es importante que NO HAGÁIS LAS ACTIVIDADES DEL TEMA QUE NOS TOCA

Hello!!! New term, new topic, new learnings!!! Chicas y chicos, esta semana empezamos nuevo trimestre! Eso significa que empezaremos nuevo tema y aprenderemos cosas nuevas... AREN'T YOU EXCITED?? I AM NERVOUS!!! Por si no lo habéis visto, os dejo aquí cómo nos hacemos con el libro digital, que será muy importante para que yo vea vuestro progreso y para que todos vayamos a una... 1º Entrar en www.blinklearning.com 2º Apuntar este código (para 5º de Primaria):  84Y4NQG6 3º Seguir los siguientes pasos:   https://drive.google.com/open?id=1Lh-te9Ww-ZDUWq8XIzksvYndgO6gW8ex Una vez lo hayamos conseguido y tengamos nuestros libros, la primera tarea de esta semana es: BECOME FAMILIAR WITH THE DIGITAL BOOKS! (Familiarizarnos con los libros). Aunque cada vez que vayamos a hacer una actividad yo os explicaré cómo llegar a ella y qué tenemos que hacer en la misma, será mucho más rápido si vosotros ya conocéis la página. Es importante que NO HAGÁIS LAS ACTIVIDADES DEL TEMA QUE NOS TOCA

Hello!!! New term, new topic, new learnings!!! Chicas y chicos, esta semana empezamos nuevo trimestre! Eso significa que empezaremos nuevo tema y aprenderemos cosas nuevas... AREN'T YOU EXCITED?? I AM NERVOUS!!! Por si no lo habéis visto, os dejo aquí cómo nos hacemos con el libro digital, que será muy importante para que yo vea vuestro progreso y para que todos vayamos a una... 1º Entrar en www.blinklearning.com 2º Apuntar este código (para 3º de Primaria):  ZZYC2C86 3º Seguir los siguientes pasos:   https://drive.google.com/open?id=1Lh-te9Ww-ZDUWq8XIzksvYndgO6gW8ex Una vez lo hayamos conseguido y tengamos nuestros libros, la primera tarea de esta semana es: BECOME FAMILIAR WITH THE DIGITAL BOOKS! (Familiarizarnos con los libros). Aunque cada vez que vayamos a hacer una actividad yo os explicaré cómo llegar a ella y qué tenemos que hacer en la misma, será mucho más rápido si vosotros ya conocéis la página. Es importante que NO HAGÁIS LAS ACTIVIDADES DEL TEMA QUE NOS TOC

Hello children! How are you? Chicas y chicos, empezamos nueva evaluación! Esta es la más cortita y sin duda un poco rara por las circunstancias que tenemos, pero sé que somos capaces de aprender aunque nos tengamos un poquito más lejos y yo voy a hacer todo lo posible para que lo consigáis. Esto supondrá todo un esfuerzo tanto por vuestra parte como por la mía pero las cosas más difíciles son las más gratificantes! Si todos ponemos de nuestra parte, casi casi caaaaaaaasi no se notará que estamos lejos y nos divertiremos aprendiendo igual que cuando estamos en clase! (Aun así, me muero de ganas de veros, una cosa no quita la otra). Quiero que sepáis que en esta evaluación habrá actividades que serán de repaso de los contenidos nuevos que aprendamos y otras que serán actividades EVALUABLES donde yo podré comprobar vuestro progreso. Hasta ahora no ha sido así y algunas de las actividades que he recibido (especialmente en los cursos más grandes) han sido... digamos... un pocooooooo...

Hellooooooo!!!! Here are your CREATIVE Easter Eggs!! I love all of them, congratulations!! Marta Contreras 5º Sofía Codigone, 5º Carla García 3ºA Nicolás Díaz 3ºB Daniel Jaén 3ºB Abril Merchán 3ºA Alberto Romero 5º Marta Márquez, 4ºA Marco Sánchez 4ºB Miguel Ángel 3ºB Miguel Cano 3ºA Héctor Rodríguez 3ºB Lola Marín 4ºA Ana Guisado, 3ºA Laura Vázquez 3ºB Paula Fernández 3ºB Ana Flores, 3ºB Jimena Jimenez, 3ºA HAVE A NICE EASTER!!!!