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3º, 4º, 5º, 6th GRADES - EXTRA

Hello, children!
I don't know if you remember but... today is ST. PATRICK'S DAY!!!!!! 
We started working it a few days ago but we had to stop it. 

St. Patrick's is a day to bring together families and friends so we can celebrate it at home! 
I will provide you with a few videos to see how people celebrate St. Patrick's day in Ireland.
As you can see here, st. Patrick's day is celebrated all around the world. Would you like to celebrate it at home? Put some Irish music on and make a drawing about St. Patrick's day and send a picture of it to me in this email teacherjuliavalenzuela@gmail.com I would love to see it! I will upload them here! Thank you! Stay home!!!!!


Hola, chic@s!
No sé si lo recordáis pero... hoy es ST. PATRICK'S DAY!!!!!
Empezamos a trabajarlo hace unos días pero hemos tenido que parar por las circunstancias que tenemos.
San Patricio  es un día para acercarnos a la familia y amigos por lo que podemos celebrarlo en casa!
Os enseñaré algunos vídeos para que podáis recordar la historia de St. Patrick's day y cómo lo celebran en Irlanda. 
Como podéis ver aquí, St. Patrick's day se celebra en todo el mundo. Os gustaría celebrarlo en casa? Poned algo de música irlandesa y haced un dibujo de St. Patrick's day (podéis aprovechar el vocabulario que hemos aprendido y que tenéis en el picture Dictionary), y me enviáis una foto del mismo a mi email teacherjuliavalenzuela@gmail.com, me encantaría verlos! Subiré los que me mandéis aquí! Mil gracias! Quedaos en casa!!

Resultado de imagen de st. patricks


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Hello children! Due to the situation we are forced to learn English using this method! I hope you enjoy, learn and use this Blog that I have created for you for the next weeks! The operating mode will be the next: Everyday I will upload activities and tasks for you to review what we have learned along this year. You have to look for your grade and follow the instructions! Have a nice break and stay safe at home! ¡Hola chicos! Debido a la situación, estamos obligados a aprender inglés de esta manera! Espero que disfrutéis, aprendáis y uséis este Blog que he creado para estas próximas semanas. La forma de trabajar será la siguiente: Todos los días subiré a este Blog actividades y tareas para que repasemos lo que hemos dado y aprendido durante este año. Tenéis que buscar vuestro curso y seguir las instrucciones! Espero que todo vaya bien en estas semanas y que os quedéis en casa!
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Hello, children! Here are your exercises for this week! DAY 1: Do you remember how to write the time? Look at this video to review it! https://www.youtube.com/watch?v=r2K1Py9U87I DAY 2: Complete the worksheet. You have to circle the correct time and then write down with letters! DAY 3: Do you remember that when we are talking about a boy or a Girl we change the verb? You have to change these sentenes according to the pronoun in your notebook: 1. I study maths at four o'clock 1. She ___________________________________ 2. I go to school at half past eight 2. He ____________________________________ 3. I do gymnastics on tuesdays 3. She ___________________________________ 4. I play basketball on wednesdays 4. He ___________________________________ 5. I go to a bithday party at quarter past five 5. She ___________________________________ Hola, chic@s! Aquí tenéis los ejercicios para esta semana! DÍA 1: Recordáis cómo se escribe la hora? Mira este video pa...
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Hello, children! As you know I am going to leave some exercises to do (easy exercises) while we are in this break. MONDAY: I know this is not what we learn (cities, countries and landscape) but... can you do these exercises in your notebook using There is/There are? WEDNESDAY: Now is time to review the landscape (mountains, desert...), Can you do this worksheet? Use There is/There are and the vocabulary that you have learned, HOLA CHIC@S! Como sabéis, os voy a dejar aquí algunos ejercicios (sencillos) para que hagáis durante los días que tengamos que estar en casa! LUNES: Sé que esta ficha no es justo con el vocabulario que hemos aprendido (ciudades, países, elementos del paisaje...) pero.... puedes hacer estos ejercicios aplicando las reglas que ya sabes de There is/There are? Hazlo en tu cuaderno. MIÉRCOLES: Ahora es el momento de repasar los elementos del paisaje...Puedes hacer esta ficha? Usa there is/There are y el vocabulario que has aprendido. Un saludo!
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